“三孔”“两孟”景区向教师免费以后
摘要： 今年元月一日起，全国教师可以免费游“三孔”（孔庙、孔府、孔林）“两孟”（孟府、孟庙）。“两孟”景区面向全国大中小学师生及济宁市民免费开放。此项旅游新政的出台，赢得广大师生一片掌声的同时，也在社会上引起了巨大反响。
今年元月一日起，全国教师可以免费游“三孔”（孔庙、孔府、孔林）“两孟”（孟府、孟庙）。“两孟”景区面向全国大中小学师生及济宁市民免费开放。此项旅游新政的出台，赢得广大师生一片掌声的同时，也在社会上引起了巨大反响。作为“三孔”“两孟”景区所在地的曲阜市、邹城市政府之所以做出此项免费的举措，初衷绝对不是图个宣传的噱头，也不单纯是为了让教师到“三孔”“两孟”游省下几个钱，它有着更深的文化设置与思考。
重塑民族教育信仰
孔孟在中华民族发展史上具有着特殊的地位，孔子被人们尊奉为“至圣先师”。曲阜“三孔”无疑是孔子教育文化留存于世的载体和象征。孟子则是继承儒家思想的集大成者，尊奉为“亚圣”。“三孔”“两孟”向广大教师敞开大门，是让教师们亲身感受传统从师思想观念的教化之旅，也是一次民族教育文化精神的朝圣之旅。
孔子研究院院长杨朝明表示，“三孔”景区向全国教师免费，体现了对教育的重视和对教师的尊重。就曲阜市文物景区的内涵而言，孔庙是中国知识分子的精神家园，是中国士人的精神家园，也是中华民族的精神家园。长期以来，儒学是中华传统文化的主干，包含着中华民族的价值观，体现了中华民族文化的创造与传承。孔子把他以前的中国文化进行了系统总结、凝练，形成了的儒家学说，是对以前文化的继承。
在杨朝明看来，孔庙，作为一个特殊的文化空间，在中国文化传承上有着特殊的地位，承载着中国文化历代传承的信仰。教师是一个特殊的群体，教师的工作是传道、授业、解惑，传道就是传承价值观，让从事传道工作的教师免费进入孔庙来参拜、祭祀、表达对孔子文化的一种敬重，同时也是对师德教育的提升。
济宁学院儒学与区域文化研究传播中心副主任刘振佳教授表示，儒家提倡修身、齐家、治国、平天下，就是讲一个身心不断提升的过程。教师免费进入教育的精神家园“三孔”“两孟”应该将其作为一次重构教育文化信仰之旅。走近孔孟，并非是简单地回归或者跟着先贤的步伐退回到旧教育的老路上。而是以重塑民族教育信仰为目标，真正形成对于教育及其传统的敬仰情怀。
为研学旅游创造了条件
悠久的历史文化，为济宁留下的众多文物古迹，是济宁旅游的一笔巨大财富。现已查明的各类古迹7000多处，古建筑3000多间，有世界历史文化遗产曲阜三孔（孔庙、孔府、孔林），被称为“东方金字塔”的少昊陵；邹城的孟庙、孟府、孟林和明代地下宫殿朱檀墓；微山伏羲庙、殷微子墓、汉张良墓；梁山县水泊梁山遗址；嘉祥曾庙和武氏祠汉画像石等。
济宁市旅游局局长杨凤东比喻，这些资源就像散落在各县市区的“珍珠”，通过研学旅游这条线可以串联起来，发挥其最大的作用。济宁市各类人文景区，向教师学生免费开放，既是对弘扬中国优秀传统文化的担当，又为研学旅游的开展提供了条件。
长期以来，东方圣城的礼仪文化一直处于沉睡状态，与游客无缘。2013年以来，“三孔”景区相继推出了礼仪文化、非物质文化遗产展示在内的各种文化旅游体验活动，让旅游体验“动”起来。常态化的晨钟开城仪式、暮鼓关城仪式和孔庙祭孔展演。“孔府大戏台”文化展演项目和新版“曲阜孔庙中华成人礼”，也让曲阜旅游的参与性、体验性进一步提升。
邹城市则结合孟子文化，深度挖掘孟子思想及“孟母教子”文化底蕴，推进研学旅游品牌建设，逐步建立起“孟子修学游”产业链条。如今“习儒馆”内采取动漫形式向游客传授儒家文化。利用假期、双休日在“习儒馆”举办“少年读经班”活动，让游客研读儒家经典，亲身体验儒家礼仪。“习儒馆”已经累计接待海内外游客10万余人。
其实，在孔庙未修之前，学宫里就有祭祀先师先圣的礼仪，孔子殁后的第二年（公元前478年），他当年的居室即被弟子们奉为“庙”，并将孔子生前的“衣、冠、琴、车、书”奉于其中，岁岁奉祀，在孔庙里学习礼乐文化。学在庙中，庙中有学，“庙学合一”。
刘振佳认为，古代之所以形成这样的制度，就在于在人们的观念中，已经将学校教育和敬仰先师紧紧地连接在一起。让师生们置身于庙堂，老师和学生每天仰望着幽深的文庙，想象着圣师就在身边，此种过程，必然会使人自然而然地产生出教与学的神圣感和敬仰情怀。
1月3日，来自北京的研学旅游团的名学生，兴致勃勃的参观了“两孟”景区后，来到孟府习儒堂体验国学课程，分享了孟子思想，在老师们的带领下做丝网印刷、投壶游戏。这个团队也成了“两孟”景区免费向全国学生开放后的第一个免费团队。
孟府习儒馆常务副馆长郑瑞琴介绍，免费政策，不仅能让传统文化更好的弘扬传承，也是对孟子思想中的君子三乐：“得天下英才而教育之”尊师重教的一个重要体现。孟府习儒馆开展的国学体验项目，随着为景区的免费开放得以广泛的传播，让更多的学生在亲自动手体验的过程中感受传统国学的魅力。
免费后的细节需进一步完善
孔子曰：“文之以礼乐，亦可以为成人矣”。儒家一脉相传的人生教育智慧观，并非是一种纯粹的知识与技能的表现，它能实现个人生命的整体性提升与再造。通过免费政策，吸引更多的教师，学生进入精神的文庙的同时，还有许多方面需要完善。
杨朝明认为，万物莫不尊道而贵德。曲阜作为先师孔子的故乡，应该成为广大教师师德传承的中心。文物景区要结合实际，完善服务功能，让来曲阜参拜自己的精神文庙的广大教师体验到更深层次的内容，让教师游“三孔”变得更加有意义。
刘振佳建议，广大教师应该将孔孟故里之行作为一次教育教学智慧的升华之旅。老师们如果能够真正沉下心来，用心猜摸体会“三孔”“两孟”那些有形和无形教育文化，定会获得教育的新认识。
曲阜市文物局局长孔德平介绍，“三孔”游客年接待量已经突破400万人次，从短期来看，景区面向全国教师免费开放会对门票收入产生影响，但是长远考虑社会效益却是不可估量的。教师免费以来，极大调动了来“三孔”旅游的热情，活动当日景区就接待了教师685名。下一步，“三孔”景区将继续完善活化景区的各项活动内容，提升广大师生的体验内容，为广大游客提供更加舒适的参观环境。
邹城市文物局局长李彬表示，“两孟”景区免费为学生老师打开大门，是文物景区对弘扬传统文化的担当，充分体现了文化惠民。“两孟”免费后，孟子故里的影响力将大幅提升，势必带来大量的游客，对邹城文化旅游产业将起到巨大的带动作用。
李彬坦言，对全国学生这个庞大的人群免费开放，势必会形成激增的客流，景区流量控制是一个亟待解决的问题。按照原先核定的标准孟府孟庙景区的最大承载量是2500人。此次免费政策中特别规定，鼓励游客网上预约，网上预约单日不超过2000人。超过此数量后，将及时发布预警。另外，“两孟”对济宁市民免费限制在每人每年6次，也让市民珍惜免费机会，合理安排出行。
孔子文化学院
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