4月23日，我院与北京市教育学会小学语文专业委员会、《小学生写字达标训练与评价方法的研究》课题组共同举办的首期“中国传统文化教师研修班”圆满结束，来自北京市各中小学校领导、教学干部和课题负责人49人参加了本期研修班。

　　为了加强对中华优秀传统文化的传承和中国国粹的传播与体验，用优秀的传统文化提升教师人格修养、提高教师职业境界，我院为本期研修班在课程编排上进一步精心设计，结合当前中小学教师队伍建设的实际情况，以传统文化课程和现场教学为基础，采取讲授与讨论相结合、双向与多向互动沟通，突出儒家的教育智慧，努力让全体教师在短时间内深入理解、感受优秀传统文化。

　　从祭孔礼到《孔子思想的传承》讲座，从射箭、古琴、拓印等国粹体验到“跟着孔子去游学”、两孔、两颜的实地游学，做个钻之弥坚、仰之弥高的师者目标逐渐清晰鲜活起来，“桃李不言、下自成蹊”的万世师表形象生动起来，学而不厌、诲人不倦的杏坛遗风传承起来，礼乐华夏、正心诚意、严谨治学的教育精神丰富起来……在培训学习期间，老师们刻苦钻研，不耻下问，谦恭求教，精益求精，不断提高自己对传统文化的理解、掌握和驾驭水平，以力求将国学教育融入学校教育之中，渗透到每一个育人的细微环节里，使其国学经典的灵光照亮孩子的心灵和前程。

　　短短的几天培训，参加研修班的老师受益匪浅、意犹未尽，更坚定了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的信念，修身立德，躬行实践，教学相长，充分发挥主力军的作用，让中华优秀传统文化发扬光大。